Това интервю е част от "Учителска среща" - серия разговори с учителите-шампиони на Red Paper Plane, в които си говорим за образованието, днешните деца и родители и предизвикателствата пред учителите. Ще надникнем в света на истински отдадени професионалисти и ще разберем какво ги вълнува, как виждат работата си и образованието като цяло, по какъв начин преодоляват трудностите, кое продължава да ги движи напред и как се променят приоритетите им.
Здравей, Бети, благодаря ти, че си ни на гости! Разкажи накратко за себе си.
Здравейте, казвам се Елизабета Боянова и съм начален учител в I ОУ ”Никола Йонков Вапцаров”, гр. Берковица. Имам 25 години педагогически стаж и около 120 обучени ученици. Като учител аз чувствам, че животът ми е значим и знам, че в него има смисъл. В свободното си време се разхождам сред природата, практикувам йога, чета книги и се усъвършенствам в професионален план. В личен план съм майка на двама тийнейджъри – дъщеря на 18 г. и син на 17 г.
Каква е твоята суперсила?
Когато съм избирала да съм учител, не съм си давала ясна сметка точно защо. Искала съм, усещала съм. Може би едно от най-важните неща е обичта към децата. Това е моята суперсила! Супер зареждащо е да видиш как някой, на когото си предал своите собствени знания, успява да постига личните си цели и се превръща в успешна личност.
Според мен, за да си учител, освен да притежаваш необходимите знания и умения, трябва да си преди всичко добър човек - да обичаш децата, да се раздаваш, да имаш ясни цели и формирана ценностна система. Ценности като благодарност, честност, доброта и чувство за дълг са много важни. Смятам, че ако се съчетаят с добро образование, децата ще израснат като истински личности, които ще се реализират успешно в живота.
Имаш ли си учителска мечта?
Светът се променя и ние трябва да предложим адекватно образование на децата. На учителя е необходима пълна свобода на действие, за да бъде творец. Мечтая да учим децата да покриват не просто ДОИ (държавните образователни изисквания), а житейските стандарти, да развиват ключови умения за живота – решаване на проблеми, креативност, работа в екип, емпатия, критично мислене, увереност в способностите.
Вашето училище спечели много награди за редизайна си. Доколко смяташ, че физическата среда е важна за учебния процес?
Физическата среда е важен фактор за ефективното протичане на образователния процес. Модернизираната образователната среда е по-мотивираща и подпомага иновативните форми за учене. Например, в нашето училище миналата година бе открит Центъра по природни науки и предприемачество, който разполага с най-новите компютърни технологии, лабораторен остров по химия, микроскоп, свързан с огромен мултимедиен екран, аквариум, терариум, кътове за отдих, където децата могат да общуват свободно. Моите ученици очакваха с нетърпение и желание часовете, които провеждахме там. Голяма част от мисиите на класа по програмата „Дизайн шампиони” на Red Paper Planе преминаха в Центъра по природни науки и предприемачество много успешно. Използвахме пространството, което ни вдъхновяваше, провокираше, създаваше желание за знание и творчество.
Ако има три основни правила за доброто образование днес, кои са те, според теб и на база на твоя опит?
- Съвременният свят изисква от децата да усвоят нови ключови умения, които ще им помогнат да се справят с предизвикателствата на 21-ви век. Необходимо е да се провежда повече практика, отколкото теория в клас. Обучението трябва да ориентира ученика към учене чрез опит.
- Важен фактор за доброто образование са мотивираните учители, които обучават и възпитават. Учители, които имат свобода да проявяват своята креативност.
- Образованието днес има нужда от подкрепата на обществеността. Доверието и взаимната подкрепа са много важни. Те създават спокойната атмосфера за децата, учителите и родителите.
Как изглежда перфектният учебен ден, според теб? Започни от сутринта.
Перфектният учебен ден за учениците започва с лека гимнастика за раздвижване, може и танци – модерни или народни. Когато влизат в класната стая, дежурният ученик или учителят посреща децата с поздрав по избор – прегръдка, целувка, приятелско ръкостискане. Учениците и учителят имат практична и приятна униформа. Правилата тук са за всички! Работните маси са подредени в полукръг, така че всички да могат да се виждат. В учебните занятия до обяд работим за развитие на уменията за четене, писане, смятане и компютърни умения като използваме, когато е необходимо, електронни ресурси. Учениците са на целодневен режим - имат две закуски и топъл обяд, който се приготв